Bra arbetsmiljö har en avgörande betydelse både för att minska negativa hälsoeffekter i arbetet och ge förutsättning för individen att utvecklas i arbetet. Det gäller både fysiska arbetsförhållanden såväl som arbetsorganisation och ledarskap.
Projekt skall bidra till att minska arbetsskador och långvarig sjukfrånvaro genom att studera hur elever på yrkesinriktade gymnasieutbildningar i undervisning och praktiktjänstgöring förbereds för att möta de arbetsmiljöutmaningar som yrket medför. Ett fokus läggs också på den arbetsmiljöintroduktion som ges då eleverna får anställning i yrken de utbildats för. Projektet avser att följa en årskull elever inom de yrkesförberedande programmen: Industri, Restaurang, Transport och Trä i gymnasieskolans årskurs 3. Ett urval av de som efter avslutad utbildning går ut i arbetslivet ska följas på sina respektive arbetsplatser.
Metoder som användas är enkätundersökningar och kvalitativa studier såsom intervjuer av enskilda personer och fokusgrupper, samt observationer. Projektet ska ge svar på vad man får med sig av arbetsmiljökunskaper från studietiden och vilken nytta man har av dem i arbetet. Det ska också ge svar på vilken arbetsmiljöintroduktion arbetsplatser ger samt hur dessa genomförs för nyanställda unga. Resultaten kommer också att visa hur de ungas uppfattning om attraktiviteten i det arbete de utbildar sig för påverkas då man tar steget ut i arbetslivet.
Projektet som finansieras av AFA Försäkring pågår i tre år och genomföras i samverkan med en referensgrupp bestående av IF-Metall, Teknikföretagen GS-facket, TMF, TYA, Hotell och Restaurangfacket, Visita, Arbetsmiljöverket och Skolverket.
Resultaten från projektet kommer att spridas genom seminarier med berörda grupper, vetenskapliga och populära artiklar samt vid möten och konferenser nationellt och internationellt.